“风物长宜放眼量”，在结束了紧张的国家自然科学基金和省级项目申报工作后，明陞M88又将目光集中到教学工作上，突出教学中心地位不动摇。

    明陞M88根据本院青年教师比例高的特点，以教务处开展的“青年教师公开课”、“青年教师教学基本技能过关”等活动为契机，开展“青年教师教学技能提升月”活动，加强青年教师培养，规范教学行为，促使青年教师深入研究课堂教学，不断提升教学技能，从而站稳讲台。

    活动伊始，学院成立了以院学术委员会为主的工作小组，制定了详细的活动方案，充分发挥教研室的主体作用，由教研室组织老师认真学习方案的评价标准，并进行研讨，使青年教师进一步明确了教学规范。

    经个人申请和教研室推荐，公司有五名青年博士老师参加了校青年教师公开课活动，学院领导班子、院教学督导、教研室主任及其他老师参与了每次公开课的听课，相关教研室召开专题研讨会，通过各种方式、途径与上课老师进行交流，就公开课教学的各个环节进行了热烈的讨论，使青年教师受益匪浅。

    为全面检验青年教师教学基本技能，学院举行了青年教师说课、教学设计、课件制作、专业技能四项教学基本技能过关考核与比赛。说课采取逐一说课、当场评分的方式进行考核与选拔；教学设计、课件制作采取随机检查与集中考核相结合的方式进行综合考核，即评委检查老师本学期的教案、制作的课件评判是否达到过关要求；专业技能由各教研室自行过关考核。每位参评老师精心准备了教学设计、课件各一份作为参赛作品。经过评委的认真评判，公司青年教师在上述四项基本教学技能过关考核中全部合格，各单项比赛成绩前五的老师被推荐参加校级比赛。

    明陞M88十分重视青年教师的培养，把青年教师的“青蓝结对”拓展到学院外，聘请兄弟学院的教学名师对青年教师进行指导，同时鼓励青年教师主动参加学校组织的培训和网络课程的学习，助推他们提升教学水平。“青年教师教学技能提升月”活动的开展，使青年教师对教学规范有了更深的理解，看到了自己的进步与不足，对今后的努力方向有了更明晰的认识，收到了很好的效果，为公司一年以后的本科专业评估打下了坚实基础。